为做好本年度教学工作总结，统筹推进2023年教学各项工作，12月27日，我校召开2022年度教学工作线上总结会议。会议由教务处处长邓琴主持，学工部、招就处、质评办、教育信息网络中心主要负责人，各学院院长和分管教学副院长，教务处全体人员参加会议。校党委委员、副校长邹晓青出席会议并作总结讲话。
教务处处长邓琴围绕“总结反思、谋发展，持续改进、提质量”主题作2022年度教学工作总结汇报，通过系列数据对比分析回顾了本年度在教学规范管理、教学常规运行管理、教学建设（专业建设、课程建设、教材建设、教学平台建设、实验室建设等）成效、教学改革项目及教学成果的凝练申报、教学资源保障、实践教学、毕业论文（设计）、服务师生等方面的工作情况。对在疫情严重影响下学校本年度教学运行能正常有序进行、省级以上教学成果奖获奖率及获奖层次的突破、教师教学能力提升等方面取得的突出成绩进行了总结，并对存在的问题、改进措施及近期教学工作做了相应的布置。邓琴要求，各教学单位要加强学习，加快改革，规范有序抓好教学常规工作、重视师生教学竞赛、加快教学建设、积极推进开放合作办学、认真完成本科教育教学审核评估和专业认证等重点目标任务，全力推动学校教育教学高质量发展。
美术与设计学院院长聂森从三个方面分享了学院在人才培养目标化、专业建设一体化、教学管理扁平化的做法和经验，特别是就学院在专业带头人、系主任考核方面的经验成效和大家进行了分享。
文学与传媒学院院长杨波重点交流了学院在抓好教研活动，建设一流课程、建设优质团队等方面举措及取得的成绩，并针对“名师示范课+年轻教师成长课+新教师见面课”等公开课教研活动经验进行了重点汇报，对学院逐步构建“金师--金课--金专”一体化发展思路和大家进行了分享。
邹晓青副校长充分肯定了过去不平凡的一年中各学院和部门为保障学校教学正常运行和推动发展做出的不懈努力，并对2023年教学工作开展提出五点具体要求。一是聚焦专业建设，夯实人才培养基础。要紧紧围绕“一强多特”的学科专业群建设思路，优化专业结构。大力推动师范专业认证，对标开展工程教育专业建设，继续加强大类招生探索，抓好第二学士学位课程开设。二是聚焦课程建设，夯实学生发展基础。要加强学校的通识课程建设，对标一流课程建设标准，全面提升课程建设质量。三是聚焦课程思政，筑牢学生发展方向。要对标重点马克思主义学院建设的指标要求，着力推动课程思政示范专业、课程思政示范课程、课程思政教改项目等建设，打造具有一定影响力的思政理论课程。要加强美育、劳动教育建设，推动德智体美劳全面发展的目标落地。四是聚焦课堂教学改革，全面打造高效课堂。要从课题教学管理、课题研究和教学技能竞赛等方面入手，充分发挥课堂教学质量监督和指导的职能，通过职称评聘、进修访学、跟岗实践等方式，引导教师潜心教书育人，提升课堂教学质量。要加强课程的信息化建设，充分利用信息技术打造多样化的高效课堂。五是聚焦实践教学改革，提升学生应用能力。要充分利用学校已有的平台，完善协同育人机制，推动协同育人质量的提升，推动创新创业与专业教育、思政教育的融合，提升学生的创新实践能力。
文/姚茂云 图/汤征 复审/吴娇 终审/邓琴
邹晓青作总结讲话
邓琴作2022年度教学工作总结汇报
聂森和杨波分别对本学院教学工作进行交流分享
线上会议情况
